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畠山 大 | 東北大学
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畠山 大
東北大学
畠山 大
東北大学大学院
著作論文
"Teaching"概念をめぐる哲学的分析の理論的展開 : 「言語」分析から「関係」・「状況」分析への転換(【一般A-1】教育理論・思想・哲学(3),一般研究発表I,発表要旨)
関係性・状況性に基づく「教える」概念とは何か : 大村はまの実践に示された「教える」概念を手がかりに(20.【一般A-1】教育理論・思想・哲学(4),一般研究発表II,発表要旨)
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