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平山 秀人 | 江戸川区立江戸川小学校
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平山 秀人
江戸川区立江戸川小学校
平山 秀人
東京都江戸川区江戸川小学校
著作論文
数直線指導についての一考察 : 数直線の「縦の見方」活用の意義(研究論文)
児童の割合に対する理解の深化を促す学習指導 : 加法方略との対峙に焦点を当てて
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