松本 大輔 | 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科(博士課程)

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概要

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• 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科(博士課程)の論文著者

関連著者

• 松本 大輔

  東京学芸大学連合学校教育学研究科

• 松本 大輔

  東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科(博士課程)

• 細江 文利

  東京学芸大学保健体育学

• 細江 文利

  東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科健康・スポーツ系教育講座

• 細江 文利

  東京学芸大学

• 細江 文利

  東京学芸大学健康・スポーツ科学講座

• 松本 大輔

  東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科健康・スポーツ系教育講座

• 鈴木 直樹

  埼玉大学

• 田中 勝行

  さいたま市立新開小学校

• 鈴木 直樹

  埼玉大学教育学部保健体育講座

• 安部 久貴

  東京学芸大学大学院

• 酒本 絵梨子

  東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科(博士課程)

• 藤川 和俊

  東京学芸大学大学院

• 安部 久貴

  東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科(博士課程)

• 酒本 絵梨子

  東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科

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著作論文

• ワークショップ形式の跳び箱運動における学びの解釈 : 質的研究法を用いて
• 11-5-B201-3 運動有能感の再検討 : 情動論的アプローチの視点から(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 相互作用の変化と体育授業における有能感 : 転換フェーズからの有能感の再考
• 10-12-10107-5 体育授業における有能感の検討 : 環境との相互作用に着目して(体育科教育学9,11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 03心-3P-P29 大学サッカー選手が自己パフォーマンス評価に用いる要因の検討(03.体育心理学,一般研究発表抄録)
• 11教-3A-K55 ワークショップ型の体つくリ運動における学びについての一考察 : 動きのおもしろさの発見・共有のプロセスに焦点をあてて(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 11-26-K311-5 気づきに着目した学びの変容の検討 : 児童のワークシートの内容分析を通して(11.体育科教育学,一般研究発表抄録,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)

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