細江 文利 | 東京学芸大学健康・スポーツ科学講座
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概要
関連著者
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細江 文利
東京学芸大学健康・スポーツ科学講座
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細江 文利
東京学芸大学保健体育学
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細江 文利
東京学芸大学
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細江 文利
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科健康・スポーツ系教育講座
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松本 大輔
東京学芸大学連合学校教育学研究科
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細江 文利
岡山大学
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松本 大輔
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科(博士課程)
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嘉戸 脩
東京学芸大学
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永島 惇正
東京学芸大学
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笹部 桂子
東京学芸大学体育専攻科
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内山 泉美
東京学芸大学附属世田谷中学校
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森岡 和明
東京学芸大学大学院
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秋元 桂子
東京学芸大学大学院
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矢野 久英
東京学芸大学
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猪狩 洋一
都立館高校
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笹部 桂子
東京学芸大学保健体育学
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内山 泉美
東京学芸大学保健体育学
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矢野 久英
東京学芸大学保健体育学科
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鈴木 直樹
埼玉大学
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田中 勝行
さいたま市立新開小学校
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鈴木 直樹
埼玉大学教育学部保健体育講座
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松本 大輔
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科健康・スポーツ系教育講座
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鈴木 直樹
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科健康・スポーツ系教育講座
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鈴木 直樹
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科:埼玉県東松山市立新宿小学校
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藤巻 公裕
埼玉大学
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山下 英里
東京都立白鴎高校
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藤巻 公裕
埼玉大学教育学部
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鈴木 直樹
東京学芸大学
著作論文
- 1109 体育教師の内的葛藤に関する研究 (3) : 役割期待と意欲の観点から
- 1107 体育教師の内的葛藤に関する研究 (1) : 理論的枠組みと仮説の設定
- 体育教師の成長を支える支援体制(体育教師の成長とその支援体制-体育における教師教育の経営を考える-,シンポジウム,体育経営管理,専門分科会企画)
- ワークショップ形式の跳び箱運動における学びの解釈 : 質的研究法を用いて
- 11-5-B201-3 運動有能感の再検討 : 情動論的アプローチの視点から(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 体育における「目標にとらわれない評価」の実践可能性 : 生成的な学習を支援する評価としての機能に着目して
- 1108 体育教師の内的葛藤に関する研究 (2) : 役割評価の観点から
- 相互作用の変化と体育授業における有能感 : 転換フェーズからの有能感の再考
- 10-12-10107-5 体育授業における有能感の検討 : 環境との相互作用に着目して(体育科教育学9,11.体育科教育学,一般研究発表抄録)