大坪 治彦 | 鹿児島大学教育学部
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概要
関連著者
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大坪 治彦
鹿児島大学教育学部
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内田 芳夫
鹿児島大学教育学部
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濱田 哲郎
九州大学教養部
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植村 哲郎
鹿児島大学教育学部
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本田 和也
鹿児島大学大学院教育学研究科:鹿児島県立鹿児島聾学校
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島田 俊秀
鹿児島大学教育学部
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木村 由紀子
鹿児島大学大学院教育学研究科:鹿児島市立紫原小学校
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大坪 治彦
鹿児島大学教育学部教育心理学教室
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児玉 活也
鹿児島大学大学院教育学研究科
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溝端 翔太
鹿児島大学大学院教育学研究科
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児玉 活也
鹿児島大学大学院教育学研究科:鹿児島県立山川高等学校
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島田 俊秀
鹿児島大学
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中 知華穂
東京学芸大学大学院教育学研究科
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松村 健吾
鹿児島大学大学院教育学研究科
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東畑 貴昭
鹿児島市立原良小学校
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東畑 貴昭
鹿児島市立原良小学校:鹿児島大学大学院教育学研究科
著作論文
- K180 遊びの中での聴覚障害乳幼児と母親のかかわり : 健聴の母親と聴覚障害の母親を比較して(口頭セッション30 養育態度・スキル)
- PC207 新生児の初期環境に関する実験的研究 : Nature's Cradleにおける揺れと子宮内血流音の効果
- 皮膚温バイオフィードバック訓練による知覚型の変容
- 学習障害児の数学的概念の認識過程についての研究(III)
- PB1-10 児童生徒における保健室のイメージに関する研究(2) : 小学生と中学生の比較を中心に(発達)
- PC088 高校生・高校教師からみた「自分の学校の魅力」 : 普通科系と職業科系の比較をとおして(ポスター発表C,研究発表)
- P6-43 学級規模や学級形態がいじめ傍観者意識に与える影響(学校心理学,ポスター発表)
- PD027 ストレスに対する児童の自己認知と担任・保護者の認知との違い(ポスター発表D,研究発表)
- PA-040 小学生の「ノートテイキング」方略に影響を与える要因は何か : 「教師の黒板」へのとらえ方の関連の中で(教授・学習,ポスター発表)
- PD-033 幼児の発話とジェスチャーの発達に関する研究(発達,ポスター発表)