廣原 正宜 | 昭和薬科大学
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概要
関連著者
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廣原 正宜
昭和薬科大学
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戸田 潤
昭和薬科大学
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戸田 潤
昭和薬科大学医療薬学教育研究センター
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寺田 綾子
昭和薬科大学医療薬学教育研究センター
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田口 恭治
昭和薬科大学
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澁谷 文則
昭和薬科大学
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濱本 知之
昭和薬科大学医療薬学教育研究センター
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渡部 一宏
昭和薬科大学医療薬学教育研究センター
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中村 美樹
昭和薬科大学医療薬学教育研究センター
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千葉 良子
昭和薬科大学
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大澤 友二
昭和薬科大学
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堀口 よしえ
昭和薬科大学医療薬学教育研究センター
-
堀口 よし江
昭和薬科大学医療薬学教育研究センター
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高野 昭人
昭和薬科大学
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串田 一樹
昭和薬科大学
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廣原 正宜
東京女子医科大学病院治験管理室
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武立 啓子
東京女子医科大学病院薬剤部
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藤井 惠美子
東京女子医科大学薬剤部
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武立 啓子
東京女子医科大学附属病院 薬剤部
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卯月 基子
東京女子医科大学薬剤部
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鳴戸 迪子
東京女子医科大学薬剤部
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萩原 幸彦
昭和薬科大学
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堀口 よし江
昭和薬科大学
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串田 一樹
昭和薬科大学:名古屋市立大学大学院薬学研究科:国立長寿医療センター薬剤部:名城大学薬学部
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串田 一樹
昭和薬科大学医療薬学教育研究センター
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廣原 正宜
東京女子医科大学薬剤部
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伊賀 立二
国際医療福祉大学薬学部薬学科
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伊賀 立二
東京大学医学部附属病院薬剤部試験研究室
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伊賀 立二
九州大学 薬研究院
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伊賀 立二
日本医療薬学会
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武立 啓子
昭和薬科大学
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伊賀 立二
九州大学 薬
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伊賀 立二
東京大学医学部附属病院 薬剤部
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濱島 肇
昭和薬科大学
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澁谷 文則
東京警察病院薬剤部
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高野 昭人
昭和薬科大学薬用植物園
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千葉 良子
昭和薬科大学 臨床化学分析教育研究室
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北島 潤一
昭和薬科大学
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Iga Tatsuji
Department Of Pharmacy The University Of Tokyo Hospital Faculty Of Medicine The University Of Tokyo
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伊賀 立二
昭和薬科大学
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福森 隆次
昭和薬科大学医療薬学教育研究センター
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濱島 肇
昭和薬科大学医療薬学教育研究センター
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高野 昭人
昭和薬科大学医療薬学教育研究センター
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北島 潤一
昭和薬科大学医療薬学教育研究センター
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高崎 健
東京女子医科大学消化器外科
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高崎 健
東京女子医科大学 消化器放射線科
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高山 和郎
東京大学医学部附属病院薬剤部
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大澤 友二
昭和薬科大学大学院医療薬学専攻薬剤師実務研究室
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高山 和郎
東京大学医学部附属病院
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渋谷 文則
昭和薬科大学
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澁谷 文則
昭和薬科大学医療薬学教育研究センター
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高崎 健
東京女子医大肝移植チーム
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渋谷 文則
昭和薬科大学医療薬学教育研究センター
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高崎 健
東京女子医大消化器外科
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浜本 知之
昭和薬科大学医療薬学教育研究センター
著作論文
- 薬剤管理指導業務 : (3)消化器病棟における抗癌剤の処方確認業務(一般演題,第329回東京女子医科大学学会例会,学会)
- 薬剤管理指導業務 : (2)消化器外科病棟での癌性疼痛に対する「痛みの管理表」の作成(一般演題,第329回東京女子医科大学学会例会,学会)
- 薬剤管理指導業務 : (1)術後強度となった片頭痛に対する服薬指導(一般演題,第329回東京女子医科大学学会例会,学会)
- 29-P3-59 昭和薬科大学における事前実習での服薬指導支援システムの活用(薬学教育,社会の期待に応える医療薬学を)
- 平成18年度早期体験学習(病院・保険薬局見学)報告--実習後の学生のアンケート結果から見たその効果と今後の課題
- 01P2-038 医薬品情報教育に向けた同効薬評価のためのアルゴリズムの作成(医薬品情報・データベース,医療薬学の扉は開かれた)
- P-1266 6年次学生に対するフィジカルアセスメント実習実施とその評価(一般演題 ポスター発表,薬学教育(その他),Enjoy Pharmacists' Lifestyles)
- P-1210 平成22年度薬局実務実習を実施した学生の意識調査 : 第2報(一般演題 ポスター発表,薬学教育(実務実習),Enjoy Pharmacists' Lifestyles)
- 昭和薬科大学におけるアドバンスト実務実習の実施報告 : 学生と指導薬剤師のアンケート調査から
- P2-636 添付文書情報を用いたフィジカルアセスメント応用の可能性の検討(薬学教育(実務実習),ポスター,一般演題,岐路に立つ医療〜千年紀の目覚め〜よみがえれ!ニッポン!薬の改革は我らが手で!)
- P1-652 6年次学生に対するフィジカルアセスメント実習の実施とその評価(第2報) : 医療現場の症例に基づくシナリオによる実習(薬学教育(その他),ポスター,一般演題,岐路に立つ医療〜千年紀の目覚め〜よみがえれ!ニッポン!薬の改革は我らが手で!)
- P1-629 薬局実習で到達度不十分な実習項目に関する原因の分析(薬学教育(実務実習),ポスター,一般演題,岐路に立つ医療〜千年紀の目覚め〜よみがえれ!ニッポン!薬の改革は我らが手で!)
- P1-632 病院実習で到達度不十分な実習項目に関する原因の分析(薬学教育(実務実習),ポスター,一般演題,岐路に立つ医療〜千年紀の目覚め〜よみがえれ!ニッポン!薬の改革は我らが手で!)
- 日-P1-050 薬物治療実践能力の伸長 : 問題基盤型学習と実務実習の効果(薬学教育(実務実習),ポスター発表,一般演題,再興、再考、創ろう最高の医療の未来)