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吉田 桂子 | 関西国際大学教育学部
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関西国際大学教育学部 | 論文
通常学級におけるインフォーマルアセスメントの有効性に関する一考察
教育保育インターンシップ2の現状と課題:特別支援学校の場合
配慮の必要な子どもたちの二次的障害を予防するための縦断的・横断的研究
小児科医療と学校教育の接点特別支援教育 : 学校の立場から
こどものホスピスプロジェクトにおけるプレイワーカー(プレイセラピー担当者)養成プログラムに関する研究1
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