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田淵 五十生 | 広島女学院高
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田淵 五十生
広島女学院高
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III 『主題学習の導入を』学習内容と授業構成の検討 : 主題学習「南北問題とアフリカ史」の授業実践を通して(課題研究 高校社会科の授業改善-実践事例を通して-)
「倫理・社会」における「青年期」の実践記録 : 「気づき=洞察」(理論)のこころみ
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