大塚 玲 | 静岡大学教育学部学校教育講座
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概要
関連著者
著作論文
- 静岡県の盲・聾・養護学校における居住地校交流の実態
- 小学校における校内支援体制の構築と特別支援教育コーディネーターの役割 : 静岡県内における先進校の取り組みの分析から
- 静岡県における学習障害児に対する教育的支援体制構築の試み : 文部科学省委嘱「学習障害児(LD)に対する指導体制の充実事業」の成果と課題から
- 幼児の加減算習得にいたる数の理解に関する発達順序性
- 精神遅滞児におけるジャンケンの発達過程
- 保護者からみた「幼児ことばの教室」の役割と課題