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小林 和裕 | 茨城大学教育学部附属小学校
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小林 和裕
茨城大学教育学部附属小学校
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8. 自ら課題をつかみ、調べ方を工夫しながら解決していく学習をどう保障するか : 「空気中の水のゆくえ」の単元を事例として
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