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子安 増生 | 教育認知心理学講座
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概要
同名の論文著者
教育認知心理学講座の論文著者
関連著者
子安 増生
京都大学大学院教育学研究科
西垣 順子
信州大学高等教育システムセンター
子安 増生
教育認知心理学講座
著作論文
小学生における物語文の読解パターンと「心の理論」の関連性
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