安間 一雄 | 玉川大学文学部外国語学科
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概要
関連著者
著作論文
- 能力レベルから見た英検とケンブリッジ英検との質的差異
- JMPによるテストデータの分析(英語教育の到達目標-その基準を求めて-)
- 平成7年度共同研究完了報告 : ハイパーメディア利用による英語教授法の研究(準備会) : マルチメディア・ハイパーメディアを応用した語学教材の開発研究(本研究)
- ハイパーメディア語学教材における制御構造とハイパーリンク
- 能力レベルによる構文解析ストラテジーの質的な差(「国際語」としての英語-その教育目標と基準-)
- Feedback of tactic information from multiple-choice test items using logistic regression and Rasch analyses
- Informative feedback from multiple-choice incorrect responses
- 「大学生の苦手な文法項目 : 誤った構造解析ストラテジーの統計的検証」
- 学習者の自立を目指す読書指導
- Reliability in Language Testing : Is It a Unitary Concept?