川人 潤子 | 広島大学大学院教育学研究科:日本学術振興会
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概要
関連著者
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川人 潤子
広島大学大学院教育学研究科:日本学術振興会
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川人 潤子
広島大学大学院教育学研究科
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大塚 泰正
広島大学大学院教育学研究科
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大塚 泰正
労働安全衛生総合研究所
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伊藤 大輔
広島大学大学院教育学研究科
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浅本 有美
広島大学大学院教育学研究科
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鈴木 伸一
早稲田大学 人間科学学術院
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国里 愛彦
広島大学大学院 精神神経科
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堀 匡
広島大学大学院教育学研究科心理学専攻
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山本 友美子
広島大学大学院教育学研究科
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大塚 泰正
産業医学総合研究所
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甲斐田 幸佐
産業医学総合研究所
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川人 潤子
広島大学
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堀 匡
広島大学
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大塚 泰正
広島大学
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堀 匡
広島大学大学院教育学研究科
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堀 匡
広島大学大学院教育学研究科:(現)東北大学高等教育開発推進センター
著作論文
- 教育実習生のストレッサー, 自尊感情および抑うつの関連の検討
- 大学生の抑うつ予防のための自己複雑性介入プログラムの効果
- 教育実習を控えた大学生の楽観性が直接的またはストレッサー,コーピングを介して間接的に抑うつに与える影響 : 共分散構造分析による因果モデルの検討
- 女子大学生の神経性食欲不振症傾向と社会的スキルおよびコーピングとの関連
- 大学生の肯定的自己複雑性と満足感,幸福感および抑うつとの関連の検討
- 日本語版The Positive and Negative Affect Schedule (PANAS)20項目の信頼性と妥当性の検討
- 大学生の肯定的自己複雑性と満足感，幸福感および抑うつとの関連の検討
- P2-03 入学時のストレッサーと学校不適応との関連(5) : 高校新入生ストレッサー尺度の信頼性・妥当性の検討(ポスター発表II,教育・福祉・健康分野への進展)
- P2-02 入学時のストレッサーと学校不適応との関連(4) : 同一高等学校の学科差に着目して(ポスター発表II,教育・福祉・健康分野への進展)