宮本 節子 | 兵庫県立大学環境人間学部
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概要
関連著者
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宮本 節子
兵庫県立大学環境人間学部
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宮本 節子
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Matsusaka University
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名古屋大学情報メディア教育センター
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北山 大輔
兵庫県立大学大学院環境人間学研究科
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テーラー マーク
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名古屋学院大学外国語語学研究科
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名古屋大学エコトピア科学研究所
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兵庫県立大学
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後藤 明史
名古屋大学
著作論文
- 初等・中等教育現場における教員の著作権意識の課題 : アンケートおよび聞き取り調査結果より
- 文理融合学部における情報活用能力に関する基礎的研究(2)
- 文理融合学部における情報活用能力に関する基礎的研究
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- 文理融合学部における情報活用能力に関する基礎的研究
- ユーザ操作履歴と地名出現パターンに基づくオンライン地図の動的カスタマイズ方式
- 地域アイデンティティの形成に果たすケーブルテレビの役割 : 市町村合併に伴う「ウチ」意識の変容に着目して
- 8022 住環境リテラシー構築に関する研究 : その2 アイマークレコーダを用いた住宅図面の視認計測(建築経済・住宅問題)
- 地域アイデンティティの形成に果たすケーブルテレビの役割 : 旧神崎町コミュニティ・チャンネルを事例として
- 地域メディアの活用と著作権 (デジタルコンテンツの教育活用と授業デザイン/一般)
- 8014 住環境リテラシー構築に関する研究 : その1 新聞折込広告における住関連用語の分析(建築経済・住宅問題)
- 学校における権利処理の集中管理に関する一試案 (コミュニケーションを重視した教育実践と情報モラル教育)
- 協働作業における「協働」因子の抽出可能性--脳血流と因子分析 (教育実践を指向した学習支援システム/一般)
- 協同学習と脳科学--言語課題遂行時の脳血流を中心に (ICTを活用したFD/一般)
- 英語発音訓練における英語母語話者と学習者の協働学習プロセスの解明
- 効果的なストレス表示による音節習得を促す英語 E-learning 教材の開発
- 視線と対象 : ロボットへの学習者の視線行動の特徴を中心に
- マルチメディア教材利用時の学習履歴データの妥当性の検証 : 視線行動を中心として
- マルチメディア教材利用時の視線移動距離、移動速度、瞳孔径と脳血流量変化 : L2学習者ストラテジーとの関連から
- 地域メディアの活用と著作権
- 学校における権利処理の集中管理に関する一試案