森本 明 | 筑波技術短期大学
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概要
関連著者
著作論文
- 数学的概念の構造的意味の伝達に伴う二重の困難性
- D3 数学的概念の構造的意味の伝達における異なる構造化(D コミュニケーション・言語と数学教育,論文発表+ポスター発表の部)
- 29-3p1 大学における数学の補習教育の実践とその課題
- 文字式に対する聴覚障害生徒の見方 : 代数における生徒の誤りに着目して(能田伸彦先生還暦記念号)
- 聴覚障害生徒による文字式に対する見方に関する考察 : 質問紙と個人インタビューによる調査に基づいて(論文発表の部)
- 特別なニーズを必要とする生徒を対象とした代数の指導におけるテクノロジー利用の可能性
- 子どもの文字式の使い方の変容を促す要因に関する考察