松本 富子 | 群馬大学
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概要
関連著者
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松本 富子
群馬大学
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松本 富子
群馬大学教育学部保健体育研究室
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福原 昌恵
新潟大学教育人間科学部
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福原 昌恵
新潟大学
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中村 なおみ
筑波大学附属中学校
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中村 なおみ
東海大学
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高橋 健夫
日本体育大学
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小林 峻
群馬大学大学院
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古木 竜太
国際武道大学
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佐藤 みどり
国際武道大学
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高橋 健夫
筑波大学
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松本 富子
群馬大学教育学部保健体育講座
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齊藤 久枝
群馬大学附属小学校
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松本 千代栄
日本女子体育連盟
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藤田 久美子
國學院大学久我山中学高校
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時得 美樹
明治大学付属中野八王子中学高校
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仁井田 千寿
群馬大学
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畑野 裕子
兵庫教育大学
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神戸 周
東京学芸大学健康・スポーツ科学学科
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国枝 たか子
茨城大学保健体育講
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神戸 周
東京学芸大学健康・スポーツ科学講座
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神戸 周
東京学芸大学
著作論文
- 学生による授業評価から見たダンス授業の検討 : 授業評価の試み
- 11-7-B201-4 ダンス領域における課題解決学習に関する研究(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 11-20-K202-03 表現学習における創造的な課題解決過程の分析 : グループ成員の取り組みとコミュニケーションの特徴(11 体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 11-20-K202-02 学習者相互のコミュニケーションを大切にした表現授業の有効性(11 体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 表現学習へのヒント--生活科や総合の学習と結んで (からだ・こころ・ゆさぶる サマーセミナー特集号) -- (Bコース 幼稚園・保育園・小学校)
- 115C04110 群課題「集まる-とび散る」の特性と学習成果に関する実践的検討 : 舞踊課題と創作学習モデル-その2(体育科教育学)
- 子どもからみたダンス授業評価の構造--中学校創作ダンス授業に対する評価の分析から
- 体育授業における「わかる」と「できる」
- 創作ダンスの授業における有効な教師の「相互作用」行動について
- 111R01 ダンス創作学習における教師の有効な指導助言について : グループ活動場面における指導言語と授業評価の分析を通して(11.体育科教育学,一般研究発表)
- 033F08 ダンス・表現運動の学習に関わる意識構造の研究(第四報)(3.体育心理学,一般研究A)
- 031203 ダンス・表現運動の学習に関わる意識構造の研究(第三報)(3.体育心理学,一般研究A)
- 031222 ダンス・表現運動の学習に関わる意識構造の研究(第二報)(3.体育心理学,一般研究A)
- 031111 ダンス・表現運動の学習に関わる意識構造の研究(第一報)(3.体育心理学,一般研究)
- 9018 運動要素別にみたダンスの運動強度について(9.体育方法,I.一般研究)
- 1112302 ダンス指導実践にかかわる現職教員の意識 : 選択制実施の可能性と課題について
- 11教-25-口-18 現職教員からみたダンス実技研修会の効果と課題に関する研究(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 11教-25-口-17 男性教員によるダンス授業実践の成果に関する事例研究 : ダンス実技研修会と授業実践の経験を通して(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)