津田 純子 | 新潟大学
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概要
関連著者
著作論文
- ボローニャ・プロセスにおけるコンピテンス概念の展開 : ドイツを中心として(【一般A-10】中等後教育・高等教育,一般研究発表【A】,発表要旨)
- ドイツにおける大学教授法カリキュラムの特徴
- ラトケの「教授学」についての一考察 : 学問的教育学の源流
- ラトケの教育改革思想についての一考察
- 「近代的学術図書館の先駆」(=ゲッティンゲン大学図書館)成立についての一考察-3-
- 「近代的学術図書館の先駆」(=ゲッティンゲン大学図書館)成立についての一考察-2-
- 「近代的学術図書館の先駆」(=ゲッティンゲン大学図書館)成立についての一考察-1-
- ドイツの大学教育改革におけるコンピテンス指向性 : 第二期ボローニャ・プロセスの指導的理念とは(【一般A-12】中等後教育・高等教育,一般研究発表【A】,発表要旨)
- ドイツ大学におけるコンピテンス概念に基づく教育・試験文化の転換(【一般A-12】中等後教育・高等教育(a),一般研究発表【A】,発表要旨)