青山 陽一 | 島根大学教育学部

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概要

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• 島根大学教育学部の論文著者

関連著者

• 青山 陽一

  島根大学教育学部

• 中馬 悟朗

  岐阜大学

• 青山 陽一

  愛媛大学理学部

• 中馬 悟朗

  岐阜大学教育学部附属カリキュラム開発センター

• 神 直人

  滋賀大学教育学部

• 曽布川 拓也

  岡山大学教育学研究科

• 後藤 四郎

  日本大学文理学部

• 後藤 四郎

  明治大学理工学部

• 曽布川 拓也

  岡山大学教育学部

• 平井 安久

  岡山大学教育学研究科

• 中馬 悟朗

  岐阜大学名誉教授

• 平井 安久

  岡山大学教育学部

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著作論文

• 教科専門科目の内容を活用する教材研究の指導方法II : Team 2 プロジェクト (数学教師に必要な数学能力に関する研究)
• 正多角形の作図に関する教材研究の指導について(2) (数学教師に必要な数学能力に関する研究--RIMS共同研究報告集) -- (教科専門科目の内容を活用する教材研究の指導方法(2)Team2 プロジェクト)
• 教科専門科目の内容を活用する教材研究の指導方法 : Team2プロジェクト (数学教師に必要な数学能力形成に関する研究)
• Sharp's Conjecture : the case of local rings with dim nonCM $\le$ 1 or dim $\le$ 5
• Sharp予想の特別な場合(局所環のコホモロジーに関連する研究)
• ON THE CANONICAL MODULES(Some Recent Development in the Theory of Commutative Rings)
• 可約指数について : 鈴木氏の話へのIntroduction (Buchsbaum環とgeneralized Cohen-Macaulay環の研究)
• Canonical Moduleについて (Buchsbaum環とgeneralized Cohen-Macaulay環の研究)
• 数の概念の捉え方について (数学教師に必要な数学能力に関連する諸問題)
• 教科専門科目の内容を活用する教材研究の指導方法III : Team 2 プロジェクト (数学教師に必要な数学能力に関連する諸問題)
• 折り紙作図を用いた教材研究のために : 正五角形と正七角形をベースとして (数学教師に必要な数学能力とその育成法に関する研究)

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