矢野 公士 | 国立病院機構・長崎医療センター・臨床研究センター
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概要
論文 | ランダム
- ロールプレイの位置づけとその活用方法(I Japanese for College Studentsの構成と内容)
- ICU初級日本語教材のその後 : 学習者の側からのフィードバックをどう生かすか
- II-4 学生によるコース評価 : 教師・その他(1990年冬学期から1991年秋学期までの評価)(学生による日本語コース評価)
- 症例報告 Gross C型long gap食道閉鎖に対してFoker法による体外索引術を施行した1症例
- ACTFLのOPIテスト : 構成と評価基準