中嶋 康尋 | 宮崎大学教育学部附属中学校
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概要
宮崎大学教育学部附属中学校 | 論文
- 中学校社会科における「課題学習」の展開 : テーマ学習「宮崎市なぜ疑問(宮崎市の謎に迫ろう!)」の実践を通して
- 小中一貫教育現場への問題提起 : 「確かな学力」概念に即しつつ、学力向上方針を問う(ラウンドテーブル9,発表要旨)
- 第64回全国大会研究発表要旨 問題解決能力を育成する生物学習のあり方について
- 教育実習生の理科授業観察能力向上を図るワークシートの開発
- 理科授業における描画法の効果 : 中学校電気単元の事例的研究