赤澤 壽一 | P-KIDSスクール鶴見校
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概要
関連著者
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赤澤 壽一
P-KIDSスクール鶴見校
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赤澤 壽一
大阪・P-KIDSスクール鶴見校
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赤澤 壽一
大阪・塚本幼稚園幼児教育学園
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赤澤 壽一
塚本幼稚園幼児教育学園
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造田 佳枝
塚本幼稚園幼児教育学園
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北地 麻衣
塚本幼稚園幼児教育学園
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山本 好恵
大阪・P-KIDSスクール鶴見校
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岸本 カヨ子
P-KIDSスクール鶴見校
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山西 敦
P-KIDSスクール鶴見校
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澤田 利夫
東京理科大学
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赤澤 壽一
塚本幼児教育学園
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北地 麻衣
塚本幼児教育学園
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赤澤 壽一
PKIDSスクール
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京川 志帆
塚本幼稚園幼児教育学園
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岸本 カヨ子
大阪・P-KIDSスクール鶴見校
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山本 好恵
P-KIDSスクール鶴見本校
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広兼 絵美
P-KIDSスクール鶴見本校
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京川 志帆
大阪・塚本幼稚園幼児教育学園
著作論文
- o1 通知表における算数科の評価(o.【その他】,口頭発表の部)
- J1 幼児の数理解の基礎は日常生活にある(1) : 週1回の複数教員指導(J 学習・認知・理解,口頭発表の部)
- m3 幼児教育専攻学生への算数・数学意識調査(2)(m.【その他】,口頭発表の部)
- m4 幼児教育専攻学生への算数・数学意識調査(m.【その他】,口頭発表の部)
- o6 幼児は日常生活のなかで言葉と数を学んでいる(o.【その他】,口頭発表の部)
- k11 幼児の数理解の基礎は日常生活にある(3) : 週1回の複数教員指導(k.【その他】,口頭発表の部)
- o3 幼児の数理解の基礎は日常生活にある(2) : 週1回の複数教員指導(o.【その他】,口頭発表の部)
- 幼児は愉しく数と数字を学んでいる(第2分科会 幼児教育 特別支援教育,I 幼稚園・小学校部会,第92回全国算数・数学教育研究(新潟)大会 第59回北陸四県数学教育研究(新潟)大会 平成22年度新潟県高等学校教育研究会数学部会 日本数学教育学会第92回総会)
- 幼児は好奇心から数や言葉を学んでいる(5数と計算 幼児教育 コンピュータ・教育機器,幼稚園・小学校,第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会第56回近畿算数・数学教育研究(京都)大会日本数学教育学会第91回総会)
- 幼児が学ぶ自然と分かる数と言葉(1教育課程/幼児教育,幼稚園・小学校,第90回全国算数・数学教育研究(福島)大会第57回東北地区算数・数学教育研究(福島)大会第46回福島県高等学校教育研究会数学部会日本数学教育学会第90回総会)
- 2-1 年長児に対する数の指導について(2幼児教育,幼稚園・小学校,第89回全国算数・数学教育研究(高知)大会第40回中国・四国算数・数学教育研究(高知)大会日本数学教育学会第89回総会)
- 2-2 幼児は数を学びたがっている(2幼児教育,幼稚園・小学校,第88回全国算数・数学教育研究(東京)大会第61回関東都県算数・数学教育研究(東京)大会日本教育学会第88回総会)
- 2-1 幼児の数理解は生活の中にある(第2分科会 幼児教育,I 幼稚園・小学校部会,第87回総会特集号)
- m3 幼児教育専攻学生への算数意識調査(4)(m【その他】,口頭発表の部)
- m1 保育科学生の算数に関する意識調査(3)(m【その他】,口頭発表の部)