Kawabata Hideaki | Department of Psychology, Keio University
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概要
Department of Psychology, Keio University | 論文
- NCATSを用いた早期育児支援介入の予備研究
- マトリックス訓練が自閉症児の二語文の表出・理解に及ぼす効果の検討
- 自閉症児に対する絵カード交換コミュニケーションシステム(PECS)を用いた言語行動の指導
- How can cognitive and learning science contribute to implementing e-learning in Japanese schools? (特集 学校教育と認知科学)
- Nambu-Hamiltonian Flows Associated with Discrete Maps (General)