吉田 浩一 | 国際ジオシンセティックス学会日本支部
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概要
論文 | ランダム
- 個別支援を必要とする児童への学校教育的支援策の検討
- 校内里山づくりを核とした学校臨床改善プログラムの構築(2)里山が育むホリスティックな教育力を「道の駅」づくりから考える
- 個人別態度構造(PAC)分析によるピア・サポート活動の効果測定の検討 ―大学生による中学生へのピア・サポート活動を対象にして―
- 校内里山づくりを核とした学校臨床改善プログラムの構築--里山が育むホリスティックな教育力を考える
- 子ども同士のもめごと・対立問題への介入方略に関する学校教育臨床事例研究