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富田 眞雄 | 京都帝國大學醫學部藥學科教室
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論文 | ランダム
教育実習科目におけるプロセスレコード導入の試み : 模擬カウンセリングにおける活用
看護実習指導法の教育場面への応用--プロセスレコードによる指導法を中心にして
看護学生の認知症高齢者とのコミュニケーション技法--老年看護学実習におけるプロセスレコードの分析
感情表現や発語の乏しい臥床患者へのコミュニケーション--コミュニケーションに対する意識変化の一考察
介護実習におけるプロセスレコードの利用
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