畑山 知子 | 南山大学人文学部
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概要
南山大学人文学部 | 論文
- キャリア教育の残された側面 : 「それなり」にやっていくために(会員企画シンポジウムIII,日本キャリア教育学会第30回研究大会報告)
- 実践的キャリア研究を推進するための提案 : 実践研究をしたい学校と研究者へ(話題提供(2),キャリア教育に求められる実践と研究について考える,第28回研究セミナー報告)
- 特集「決める」
- PD045 小・中学校における人間関係づくりの教育実践とその評価(II) : ラボラトリー方式の体験学習による生徒間の関係性の変化
- PD044 小・中学校における人間関係づくりの教育実践とその評価(I) : ラボラトリー方式の体験学習が教師の信念に及ぼす影響