吉田 友子 | よこはま発クリニック

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概要

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関連著者

• 吉田 友子

  よこはま発クリニック

• 内山 登紀夫

  よこはま発クリニック

• 内山 登紀夫

  大妻女子大・よこはま発達クリニック

• 内山 登紀夫

  北海道教育大学 旭川校

• 吉田 友子

  ペック研究所

• 内山 登紀夫

  よこはま発達クリニック

• 黒田 美保

  よこはま発クリニック

• 柳楽 明子

  上智大学大学院 臨床心理学研究室

• 若林 明雄

  千葉大学

• 飯塚 直美

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• 東條 吉邦

  茨城大学

• 北沢 香織

  よこはま発クリニック

• 吉田 友子

  よこはま発達クリニック

• バロン-コーエン サイモン

  ケンブリッジ大学

• ウィールライト サリー

  ケンブリッジ大学

• 内山 登起夫

  大妻女子大学

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著作論文

• 自閉症スペクトラムの子どもへの医学心理学教育(告知)
• 広汎性発達障害 : 適切な診断と支援のために
• 広汎性発達障害臨床におけるWISC-III活用の新たな試み : 3症例の回答内容の分析を通して
• アスペルガー症候群の子どもを持つ母親の障害認識に伴う感情体験 : 「障害」として対応しつつ, 「この子らしさ」を尊重すること
• アスペルガー症候群の子どもを持つ母親の障害認識に伴う感情体験--「障害」として対応しつつ,「この子らしさ」を尊重すること (特集 児童青年期症例の同胞ならびに両親にみられる心理社会的問題)
• SEMINAR 発達障害児・者の理解と援助(4)広汎性発達障害--自閉症,アスペルガー,レット
• 高機能自閉症とアスペルガー症候群--臨床家のための概念整理 (第1土曜特集 児童精神医学--臨床の最前線) -- (自閉症研究の新展開)
• 高機能自閉症スペクトラムを持つ子どもへの医学心理学教育 : 診断名告知の位置づけとその実際
• 自閉症スペクトラム指数(AQ)児童用・日本語版の標準化--高機能自閉症・アスペルガー障害児と定型発達児による検討

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