上村 一成 | 静岡大学教育学部附属特別支援学校
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概要
静岡大学教育学部附属特別支援学校 | 論文
- 自閉傾向の児童に対する会話を育むコミュニケーション指導の検討 : 日記、写真を用いた共同行為ルーティンによる指導を通して
- 社会的関係の中で自らを調整していく力を育む授業づくりと地域支援
- 静岡大学教育学部附属養護学校小学部の生活単元学習「水遊び」についての研究
- 特別支援学校としての充実と発展をめざして : 一人一人の教育的ニーズに応じた授業づくりと地域支援
- 静岡特別支援教育勉強会の取り組みと今後の課題について