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CIEC | 論文
- 分科会印象記 (2003 PC カンファレンス 進化する情報機器/進歩する人) -- (分科会報告)
- INTERVIEW マイクロプロセッサの誕生と未来 嶋正利さん(ビジュアルテクノロジー社顧問,会津大学客員教授)に聞く
- e-ラーニング黙示録--整理ノート (特集 eラーニングは未来を拓けるか)
- 新入生のICT素養と学習効果の統計学的評価
- なぞることは話すこと--音声発音システムの活用で伝わる喜びを知ったA君
- 地域イベントの情報発信におけるWebを活用したコンテンツ管理手法--学生によるインターネット放送局の活動事例から
- ケータイ栄養管理システムによる食育と栄養教育
- eラーニングによる授業改善と教育の質保証--熊本大学全学必修情報基礎教育の事例 (特集 ICTの教育利用--その効果を考える)
- マイクロプログラムを学習するための仮想計算機シミュレータVCOMの試作
- 文の構造を利用した記述式問題の自動採点
- ツールおよびICTを効果的に活用した一般情報教育としてのCG教育実践--実習を充実させて理解に結びつける仕掛けづくり
- 活用事例 Moodleを用いた中国人学習者向けの日本語4級単語学習システムの構築
- パソコン講座における情報倫理教育のカリキュラム開発について--実践情報モラル教育論
- 語彙獲得のための自律協調学習環境の設計
- 豊かな人間性・社会性を育む防災教育の試み--コンピュータを通じた学びから現実世界へと学びの場を広げる防災教育
- 教育支援システムの構築と学習効果の分析--Moodleによる実践報告と評価
- Ubuntuによる学習環境の構築と評価
- 学習者によるコンテンツ製作・閲覧・評価とその効果
- 活用事例 学習者によるコンテンツ製作と評価--公平性の高い学習者間評価を目指して
- 活用事例 サイバーテクノロジーと携帯電話を統合利用した英語教育--WBTから評価まで