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高知大学教育学部附属教育実践総合センター | 論文
- 学生無年金障害者の生活実態と自立支援--学生無年金障害者に対するアンケート調査から
- 家庭科学習におけるIT(情報技術)の有効性に関する実証的研究--中学校家庭分野「食生活を自分の手で」の授業実践を通して
- 音楽科の歌唱表現の授業における歌詞理解--挿絵を使った授業構成
- 音楽科のグループ創作活動の授業展開における課題
- ピアサポートの適用と効果--高校生を対象とした大学生によるピアサポート活動の紹介を含めて
- 競争状況の認識が自己評価に与える影響
- 自閉症児に対する学習指導--TEACCHメソッドを用いて
- スウェーデンにおけるインクルーシブ教育の実際--パティレ市オレショーストーレゴード基礎学校の取り組みより
- スウェーデンにおける教育政策の立案と評価に関するシステムの研究(その1)1978年「インテグレーション検討委員会(Integrationsutredningen)」の分析を中心に
- 知的障害養護学校の現場実習(職場実習)に関する一考察--現場実習の実際と事例検討を通して
- 機会利用型指導法を用いた自閉症スペクトラム障害生徒の依頼表現の指導
- 広汎性発達障害児の障害特性に応じた小集団社会性技能指導と家庭・学校生活への適用
- 中学生における実用的な既有スキーマを活用したNCルータを用いた木材加工実習の実践--間伐材を使用した森林環境教育の視点から
- メロンの果皮表面加工に関する構成主義的学習指導を指向した教材の試作
- 森林環境教育における構成主義的学習理論を背景にしたデジタル教材の開発--「食」の体験を活用して
- 大学生の被服製作に対する意識と縫製技術の習得
- 体操服に対する児童の態度と関心度の測定