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高田教育研究会 | 論文
- 教師と教養
- 単元展開と郷土史
- 夢と現実と
- 複式学級の経営について
- 私は教育実習をこのようにおくつた
- 体力テストとその利用
- 私の体育指導
- 中学校に於ける新しい職業・家庭科の在り方--生活技術を身につけるための
- 小学校の冬季体育
- 観察による評定基準--単元「文化と生活(住宅設計)」における
- カリキュラム構成に於ける生活問題調査
- 教師と児童文化
- わたしたちはこうして演劇室を造つた
- わたくしは学力向上のためのカリキュラムをこう考える
- Y君への返事--どのようにして行動の評価をしたらよいかについて
- 暦年齢による低学年の学級編成
- 国語科・改訂学習指導要領の問題
- 日記の問題
- 子どもの見た社会
- 「バベルの狸の物語」--影絵劇の芸術化をめぐつて