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高松大学 | 論文
- 学生による授業評価と自己評価,成績,及び学生の満足感との関係 : 専門必須科目「人間関係論」の場合
- 学生による授業評価の規定因の検討(1) : 多変量解析を用いた因果モデルの検討
- 大学生の一般的授業選択態度と成績との関連(1) : 一般的授業選択態度のタイプ分け
- 大学生の不登校に関する基礎的研究(1) : 大学生の不登校と退学希望の理由の探索
- 大学生の高校時代の学習態度に関する教育心理学的研究(1)
- 学生による授業評価と自己評価との関連(1)(2) : ゲストスピーカーによる1回限りの講義を対象として
- 学生による授業評価,満足感と成績との関係 : 成績の悪い学生は本当に授業を酷評するのか?
- 学生による授業評価,満足感と単位習得との関係 : 単位不認定の学生は,授業に不満を抱くのか?
- 学生による授業評価の規定因の検討(2) : 成績の判定基準が授業評価に与える影響
- 大学生の一般的授業選択態度と成績との関連(3) : 一般的授業選択態度と特定授業選択態度との比較
- 学生による授業評価の規定因の検討(3 ) : 記名式による調査が授業評価に与える影響
- 評価懸念が学生による授業評価に与える影響 (1) : 授業者担当者への評価懸念のない場合
- 評価懸念が学生による授業評価に与える影響(2) : 授業者担当者への評価懸念のある場合
- キャリア形成コースのモデルカリキュラムの構想(1) : 学生のカリキュラム認識度とコース選択の意思決定
- 19世紀イギリス鉄道会社におけるコストマネジメントの背景 : テキストマイニングによる分析結果の会社間比較を中心に
- 研究授業「演習2」の実施報告
- 高松大学経営学部のカリキュラム構造の可視化の取組み(1)
- (雑報)研究授業「発達心理学I」の実施
- 産地企業の海外展開と産地パラダイムの転換
- 研究授業「保育内容-言葉」の実施報告