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部落解放・人権研究所 | 論文
- ペルシャン・ブルーの空の下より(7)子どもたちの学力と感性は育っています!
- ペルシャン・ブルーの空の下より(8)感性を育てる質の高い出会い
- ペルシャン・ブルーの空の下より(9)父親の働く姿から学ぶ子どもたち
- ペルシャン・ブルーの空の下より(10)海外から日本を見つめる
- ペルシャン・ブルーの空の下より(11)日本人の「誇り」を育てることについて
- ペルシャン・ブルーの空の下より(12・最終回)異文化とふれ合うことはとても楽しく素敵です
- 各国の国内人権機関(第1回)スウェーデンの人権擁護
- 国内人権機関国際比較 スウエーデン--オンブズマン制度とくに民俗差別禁止政策を中心として (検証・人権擁護法案)
- ワークショップ (愛知で人権啓発研究集会)
- カムアウトをテーマに教材開発--2007年度解放大学ゼミナールコースより
- 市民・メディア・人権--多チャンネル懇最終報告とBRO〔放送と人権等に関する委員会機構〕をめぐって
- 市民が創る人権確立社会
- 「学力格差社会」の現状と課題
- 大阪府の識字・日本語教室の現状と課題--大阪府教育委員会「識字学級等調査」から
- 大阪府内の識字・日本語教室における学習の諸相と今後の課題
- マイノリティを作り出す社会のメカニズム (国際的文脈で語る「部落問題の今」 シンポジウム 「部落問題の今」をめぐって--国際的な視点から)
- 国連特別総会「女性2000年会議」 (若い人びとが見た国際会議)
- 女子差別撤廃条約選択議定書の効力発生について
- 国際人権法研究の沃野から--「過去への清算」求めた反人種主義・差別撤廃世界会議
- 座談会 生活の中から発した確かな「声」--ジェンダーエッセイ第二集の選考を終えて (ジェンダーエッセイ めざめる女 つぶやく男 2)