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追手門学院大学心理学部 | 論文
- 二言語併用者の自伝的記憶
- 高等学校におけるキャリア教育・職業教育の効果に関する研究 : キャリアデザイン力尺度の開発
- 認知発達における幼児期の持つ意味
- 心に「おさめる」作業の研究についての検討
- ハンナ・アーレントの政治哲学--生誕100年の年に考えるフェミニズム的視点から見た戦争責任問題
- 乳児期における知識獲得のしくみの特徴
- 詩から見える子どもの心--心のダイナミズム研究試論
- 知識獲得過程に関する仮説的構成
- Psychological well-beingの概念と測定法について--文献的展望
- 小学生と中学生の摂食態度--群馬県と大阪府の比較で
- 『世界図絵』1883年版の特徴について
- 原風景研究の臨床心理学への示唆
- 18世紀及び19世紀における『世界図絵』異版本の特徴について
- 18世紀ウィーンで出版された『世界図絵』の異版本について
- 19世紀における『最新・世界図絵』の特徴について
- 音の大きさの記憶に関する一実験--連続判断中に生起した特定音源の大きさの記憶による判断
- 音の大きさの記憶に関する一実験(2)特定音源のレベルを下げて遂行した追試の結果
- カテゴリー連続判断法の特性の検討--レベル変化の規則性の相違による比較
- 変動音の大きさ予測をめぐって--ラウドネスモデルの適用可能性の検討