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精神文化学会 | 論文

• 社会科とコア・カリキュラム
• 社会科の評価法
• カリキユラムはどう運営すべきか-2-
• カリキユラムはどう運営すべきか-1-
• 「補説」への望ましい態度
• カリキュラム運動の進路
• 小学校の社会科と中学校の社会科
• 社会科に於ける考え方--補説にさきだつもの
• 学習活動の発展とその指導について--「社会科学習指導法」のはなし
• 北条プランへの実践的反省--6年について--代表カリキュラム研究

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