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立命館アジア太平洋大学言語教育センター | 論文
- 実践報告 日本語学習の発達的過程としての「メディア日本語」の試み--基礎日本語を乗り越えるための学習活動を目指して
- The Effects of an Anti-Racist Role Play Program
- Contact Motivation in SLA: Applying the Intercultural Contact Model to Sojourners at a Japanese University
- The Electronic Textbook for Content-Based Second Language Learing
- "Multiculturation" in Second Language Acquisition: an acculturation case study in a multicultural society
- The Changing Face of English Language Education in Japan: A Step in the Right Direction?
- Educational Research and the Search for Truth: The Paradigm Maze
- Online Discussion in an English as a Second Language Context: Relating Teacher Initiation to Student Responses
- Reflection in Action: Striving for Critical Self-reflection
- Pioneering a TESOL Course at an International University in Japan
- Aspects of Communication in International Business
- The Need for Networking Training in Academic Environments
- Parents' Involvement in Homework: An Overview of Canadian Research
- 中国語における因果関係の表現方式--中日翻訳にみられる因果関係の表現を事例として
- 中国語における 「再+助動詞」の使い方とその意味について
- 「還」と「再」の比較--動詞否定文における「還」と「再」をめぐって
- イスラームの特質について--ひとつの異文化理解の試み
- Teaching with technology: Using Internet Video to Teach Students in a Second Language Environment
- 中国語の漢字と〔ピン〕音化に関する一考察
- 中国英語の変異及びその特徴--日本英語との比較を兼ねて