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社団法人日本工学教育協会 | 論文
- 3-319 創成能力育成のためのVisual Literacy活用法 : Think outside the brain.(口頭発表論文,オーガナイズドセッション「エンジニアリングデザイン」-VII-デザイン科目研究(3))
- 4-325 授業に対するモチベーションを上げるための一工夫(口頭発表論文,(1)基礎科目の講義・演習-III)
- 3-325 専門職教育とデザイン教育(口頭発表論文,オーガナイズドセッション「エンジニアリングデザイン」-IX-総合)
- 2-329 長岡技術科学大学における社会人技術者へのシステム安全教育の成果(口頭発表論文,(24)高度専門技術者教育,社会人のための大学院工学教育-I)
- 4-319 工学基礎教育科目における教育工夫 : 学生の学習履歴と物理、化学系科目に対する意識調査(口頭発表論文,(1)基礎科目の講義・演習-I)
- 4-320 工学基礎教育科目における教育工夫 : 学生の興味と意欲を引き出すための取り組みと効果(口頭発表論文,(1)基礎科目の講義・演習-I)
- 11-220 e-LearningによるCAD学習システムの開発(口頭発表論文,(10)e-ラーニング-VII)
- 2-326 九州大学ものづくりスーパー中核人材育成事業 : 粉体加工コース(口頭発表論文,(24)高度専門技術者教育,社会人のための大学院工学教育-I)
- 4-331 全学共通教育科目「放射線とは何だろうか?」の実践と成果(口頭発表論文,(1)基礎科目の講義・演習-IV)
- 2-328 研究教育能力開発実習の展開 : 大学院における社会人基礎力養成科目(口頭発表論文,(24)高度専門技術者教育,社会人のための大学院工学教育-I)
- 5-332 工学導入教育としての小型人間型ロボットの実習(口頭発表論文,(5)実験・実技-X)
- 6-328 「マテリアル工学」を利用したものづくり体験プロジェクト(口頭発表論文,(8)ものつくり教育-X)
- 6-321 東京高専における新入生向け体験重視型専門基礎教育 : その1 機械工学分野 : 自動車模型製作と完成品のコンテストを通した学生のエンジニアマインド育成の取り組み(口頭発表論文,(8)ものつくり教育-VIII)
- 4-321 工学基礎教育における人間力教育 : 金沢工業大学の取組(その3)(口頭発表論文,(1)基礎科目の講義・演習-I)
- 6-330 楽器製作を通した創造性教育の試み(口頭発表論文,(8)ものつくり教育-XI)
- 4-323 履修歴別授業における考察(口頭発表論文,(1)基礎科目の講義・演習-II)
- 11-221 e-Learningによる機関故障診断演習システムの開発(口頭発表論文,(10)e-ラーニング-VII)
- 11-222 e-Learningによる舶用機関ビデオ学習教材の開発 : プロペラ軸抜き出しとプロペラ取り外し(口頭発表論文,(10)e-ラーニング-VII)
- 11-223 e-Learningによる練習船大島丸のLANによるデータ処理システムの利用ガイドの開発(口頭発表論文,(10)e-ラーニング-VII)
- 2-320 聴衆との情報共有の向上を狙ったプレゼンテーション方法の開発(口頭発表論文,(3)コミュニケーションスキル教育-III)
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