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社団法人日本化学会 | 論文
- 「化学教育」誌の充実のために(化学教育のあり方)
- 工業高校における廃棄物処理の現状(1 化学と化学工業をとりまく環境の変化)
- 土壌と食糧生産(食糧資源をめぐる諸問題)
- 中学 1 年の化学実験 : 物質の加熱を中心に(化学の実験例 (1), 化学実験の手引)
- 演示実験で魅力ある授業に : 学習への導入(魅力ある授業にするために : 教師実験の工夫)
- 中学 3 年の化学実験 : 物質とイオンを中心に(化学の実験例 (2), 化学実験の手引)
- 気体発生装置(使ってみよう理振機器 (12))
- よもやまばなし : 今に残る昔の火(燃焼と爆発)
- 文部省制定学術用語集化学編について
- 人工臓器(化学への招待)
- 授業で扱う種々の実験データの処理 I : 炭酸ナトリウムの水酸化カルシウムによるかせい化(科学技術計算, 実験データの処理, 化学教育における利用の実例)(マイクロコンピューターを利用した化学教育)
- 文献検索 : TSS 端末としての利用(文献検索, 情報処理, 化学教育における利用の実例)(マイクロコンピューターを利用した化学教育)
- 原子量(中学・高校の教科書(化学)にみられる数値の決定法)
- 地下かん水からヨウ素を単離する(天然物を素材とする化学実験)
- マイクロ化学システム : 集積化化学実験室(微小空間の化学 : 手のひらの上の実験室)
- 社会のイノベーションを担う人「財」育成(化学教育 徒然草)
- 水の中の分子を見る(夢・化学-21)
- 水の構造化学(水と溶液)
- 入門化学コースにおける量子条件ならびに量子力学の教授法 (報告 1)(大学化学教育に関する第 2 回日米会議)
- 分子のはたらきをいかにとらえるか(2 化学の魅力を掘りおこす : 化学教育の原点)