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甲南女子大学 | 論文
- 「バイリンガル教育法」の終焉 : "NO Child Left Behind Act of 2001" の制定
- 遠隔教育の考察 : 中国とアメリカの遠隔教育を中心に
- Some British Artists and the Industrial Revolution : Interaction between the Arts and Eighteenth-Century Science and Industry
- 「シャ-ロット・ブロンテの生涯」 ; 3
- 味噌に関する研究(第6報) : 溜麺の有機酸組成
- Some Aspects of the Pronunciation of English Place-Names ; 3
- 権利から双方向的責任への転換 : 英国「患者憲章」および「NHS利用の手引き」の比較検討から
- 幼児における視点取得の発達 : 知覚的視点取得の発達に関わる要因について
- 聴覚障害が言語習得に及ぼす影響 : 書きことばによる書きことば学習の可能性について
- 聴覚障害児のための言語教育プログラム考 : 外国人向け日本語教育の手法を利用する意識
- 所得分配論議の再検討 : 世代別考察の必要性
- 児童養護施設で生活する子どもの気質研究 : 3〜7歳児を中心として
- 奥行き知覚と大きさ知覚に及ぼす両眼輻輳の影響 : 交差視差・非交差視差 両条件における比較
- 周辺視野における両眼性奥行き知覚
- オウム信者の家族と支援者たち : 「被害者の会」の活動
- Le Solaar, identité et je(u) de masques
- Sense and Sensibility に関する一考察 : 女性たちの選択
- Mansfield Parkにおける"improvement"について
- 「朝の女王と精霊たちの王ソリマンの物語」における旧約聖書的モチーフについて
- 探求としての共同活動(ワークショップ)における共同精神・リフレクション・ファシリテーター(教師)の役割