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構造社出版 | 論文
- ヴィゴツキー著,福井研介訳「子どもの想像力と創造」
- イギリスのオープン・スクール (現代の学校と教育課程(特集))
- 「個別化」の教育論--教育機器・無学年制・とび進級の導入をめぐって (学力実態調査と教育実践の課題) -- (学力・能力のイデオロギ-について)
- 西ドイツにおける中等教育改革
- 西ドイツの現代史教科書
- 西ドイツの教科書と教育実践--授業におけるナチズムの取り扱いについて(文部大臣会議の勧告から)〔含 資料〕 (教科書改善の国際的経験と中教審答申)
- ヒロシマ・ナガサキ 原爆のあつかい〔含 資料〕 (平和教育--教科書の国際比較)
- 学校教職員論のための覚書--介助員制度の創設にちなんで (現代の教師(特集))
- 特殊教育の拡充整備 (中教審答申批判(特集)) -- (中教審答申を批判する)
- 教員養成の動向 (中教審路線の現段階(特集)) -- (中教審答申後3年)
- 義務教育費における公費と私費 (地方財政危機と教育)
- 民主的教育計画と教育行財政 (第六回教組立研究所・全国教文部長共同研究集会) -- (民主的教育計画と教育行財政)
- 教育条件整備論の現状 (ゆきとどいた教育と学級規模問題)
- 教育行政における勅令主義と法律主義 (民主的学校の擁護と充実)
- 在外子女教育考
- アメリカの教育委員会--現状と問題点 (現代の教育改革を考える)
- 教育審議会の歴史からみた臨教審 (「臨時教育審議会」批判)
- 「情報化」と高校工業教育のゆくえ (日本の高校教育--直面する改革の課題) -- (高校教育の現状と課題)
- 技術教育と労働運動の統一的把握--H.ブレィヴァマン著富沢賢治訳「労働と独占資本」
- 勝田教育学の学問方法意識--「教育と教育学」の書評によせて