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東京学芸大学国際教育センター | 論文

• 日本生育外国人児童の作文力に関する調査 : 小学2-6年生の｢出来事作文｣の計量的分析
• 外国人児童生徒教育に関する教員研修の現状と課題
• 米国補習校に学ぶ児童・生徒の日本語語彙力--習得の特徴と意味の認知・推測ストラテジー
• アメリカの日本語補習校の児童・生徒の助詞の習得状況--日本の児童・生徒との比較
• 関わり合いから生まれる多文化的な地域づくり--福岡市K小学校区の取り組みを事例として
• アメリカの日本語補習校の児童生徒の文型習得状況

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