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札幌学院大学人文学会 | 論文
- 基礎レベル英語学習者の自信を養うためのコミュニケーション・ストラテジーと一対一による会話テスト
- シンポジウム 共通テーマ「家族・学校・地域の再生を考える」 (特集 札幌学院大学人文学部創立30周年記念講演とシンポジウム)
- 素朴生物学をめぐる認知発達研究の課題と展望
- マルチ・メディアを利用した外国語教育の立場から (21世紀の英語教育を考える--シンポジウム「変貌する英語学習環境とコミュニケ-ション--国際化とマルチメディア化を踏まえて」〔含 討論〕)
- 話せる英語教師を養成する立場から (21世紀の英語教育を考える--シンポジウム「変貌する英語学習環境とコミュニケ-ション--国際化とマルチメディア化を踏まえて」〔含 討論〕)
- Mobile Phone Technology Integration into Open Source LMS for University General Education Classes in Japan
- 説明的文章の読解に及ぼす文章の形式的側面の理解を目指した教示の効果について
- 鎌倉幕府体制下の諸身分について
- 鎌倉体制下の諸身分について
- 児童英語教育・早期英語教育の立場から (21世紀の英語教育を考える--シンポジウム「変貌する英語学習環境とコミュニケ-ション--国際化とマルチメディア化を踏まえて」〔含 討論〕)
- Assessment Strategies of a University EFL Curriculum in Japan
- Lack of Motivation as a Criterion in the Assessment of Results of Placement Tests
- Blended Language Learning : Using Wireless Notebooks and a Project-based Approach
- 近代前期のロンドンにおける社会政策-上-
- 記念講演「地球と人類の未来」
- 大学における「体験型学習」の有効性に関する教育心理学的研究 : 子どもを対象とした大学地域連携活動(SGU遊ベンチャー)を対象に
- モ-ゼス・ヘスの思想におけるシオニズムと社会主義〔英文〕
- 人間学概論Aの講義の経験から (第3回フォ-ラム「人間科学を考える」) -- (シンポジウム 共通テ-マ「人間科学と大学教育」〔含 討論,資料〕)