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映画英語教育学会 | 論文
- The Effects of Schema Building Tasks on Movie Comprehension
- 学校教育の中の英語教授クラスにおける映画教材の有効性の理論的裏付けを求めて
- 米国におけるクローズド・キャプション研究の成果と日本の英語教育
- 日本における映画英語教育の流れ(1) : 1980年代以前の流れ
- 日本における映画英語教育の流れ(2) : 1980年代の流れ
- 「読みやすさ」から「わかりやすさ」へ : 映画の「わかりやすさ」の分析
- Comparing Film Dialogue and Speech Act Data Cited in Pragmatics Research
- Titanic-Steaming in Class : 「理解可能な入力」のための映画の採用 : 実践報告
- An Analysis of Articulation Rates in Movies
- DVDを利用した授業展開 : 新たなメディアの可能性
- 英語の授業で使う映画選択のための一尺度 : 高校英語教科書から見た語彙レベルの利用について
- クローズド・キャプション付き映画における語彙の使用頻度について
- 映画で教える特殊な時制用法 : if節中のwillの論理を求めて
- 映画を利用したリスニング指導 : 総合的な英語力を目指して
- 英語授業におけるジャパニメーション利用のための基礎研究 : 翻訳過程での文数変化に見る目標文化の影響
- 字幕と英文台詞の違いを利用したリーディングの授業
- 伝達機能の理解における視聴覚メディアと英語力の関係 : コミュニケーション能力養成のための映画利用
- 映画鑑賞前後における英語字幕翻訳の相違