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日本適応看護理論研究会 | 論文
- 実践分析セミナーにおける思考訓練に関する検討--ロイ看護モデルを活用して (日本適応看護理論研究会第2回学術集会)
- ターミナル期にある患者の苦痛軽減への援助に関する検討--ロイ適応看護モデルによる行動分析 (日本適応看護理論研究会第3回学術集会)
- 看護教育と適応--看護学生の適応をどう助けるか (日本適応看護理論研究会 第4回学術集会)
- べてるの家の「非」援助論にみる適応促進のための援助 (日本適応看護理論研究会 第4回学術集会)
- 臨床実習における学生の適応促進のための学習プロセスとその指導のあり方に関する検討 (日本適応看護理論研究会 第4回学術集会)
- 適応看護理論の学生の学びと教員の指導--ターミナル期患者の事例 (日本適応看護理論研究会第一回学術集会)
- うつ病の患者に対し看護学生が行なった援助の意味--ロイ適応看護モデルを用いた自己概念・相互依存の分析から (日本適応看護理論研究会第2回学術集会)
- ストーマケアを依存している患者の看護--ロイ適応看護モデルを用いて相互依存を中心に (日本適応看護理論研究会第3回学術集会)
- 看護実践における観察の位置づけ (日本適応看護理論研究会第3回学術集会)
- 入退院を繰り返す統合失調症患者の看護--心理社会的様式のアセスメントからの再構成 (日本適応看護理論研究会第3回学術集会)
- 女性に対して妄想を抱く統合失調症患者の看護 (日本適応看護理論研究会 第4回学術集会)