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日本育療学会 | 論文
- 全国特別支援学校(病弱)における施設設備に関する課題について (特集 特別支援学校(病弱)の現状と課題)
- 病気の子どもの理解を深め, 病弱教育を充実させるために--小児医療(看護)の立場から (特集 特別支援教育と病弱教育--病気の子どもの理解を深め、 病弱教育を充実させるために)
- 死を捉える学問的視座
- 病院における教育と医療の連携のあり方 (特集 入院している子どものための教育と医療の連携--あるべき姿と実践活動)
- ピアサポートによる家庭支援 (特集 子ども家庭福祉)
- 慢性疾患の子どものヘルスプロモーションとヘルスリテラシー (特集 病弱教育における心理的支援の現状と今後の可能性)
- 病弱養護学校での不登校経験生徒への教育とその効果
- 旧成東児童保健院訪問記 ([特集 日本育療学会第11回学術集会 ひとり一人の子どもを支える--医療・教育・福祉の現場における連携])
- 分科会座長報告 教育と医療の連携
- アレルギー疾患からみた事業の問題点と期待、そして患者会のできること (特集 「小児慢性特定疾患治療研究事業の制度改定について」の企画に当たって)
- [日本育療学会]会長講演 宮城県の特別支援学校における教員の専門性とセンター的機能
- パネルディスカッション ([特集 日本育療学会第11回学術集会 ひとり一人の子どもを支える--医療・教育・福祉の現場における連携])
- 会長講演 からだの弱い子どもへの福祉支援 ([特集 日本育療学会第11回学術集会 ひとり一人の子どもを支える--医療・教育・福祉の現場における連携])
- 基調講演 地域に根ざした発達障害への支援 ([特集 日本育療学会第11回学術集会 ひとり一人の子どもを支える--医療・教育・福祉の現場における連携])
- 『連携』の概念と実現への条件 (特集 入院している子どものための教育と医療の連携--あるべき姿と実践活動)
- 病弱虚弱教育の専門性をめぐって--病弱養護学校、病虚弱児教育教員養成課程及び学校教育研究科障害児教育専攻で学んだ経験から (特集 教員養成における病弱教育)
- 摂食障害のA児の自己効力感を高める支援の在り方 (特集 病弱教育における心理的支援の現状と今後の可能性)
- がんの子どもの理解促進と教育支援--養護教諭を対象とした研修会の効果
- 軽度発達障害と診断または推測される子どもに対する小児科外来看護師の対応の困難さの現状と課題
- 希少疾患からみた事業の問題点と期待 (特集 「小児慢性特定疾患治療研究事業の制度改定について」の企画に当たって)