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日本社会教育学会 | 論文
- 書評 奥田泰弘編著『市民・こども・教師のための教育行政学』
- 「自治体改革と社会教育の再編」をめぐる研究方法と枠組みの検討 (〔日本社会教育学会〕第53回研究大会プロジェクト研究) -- (自治体改革と社会教育の再編/自治体改革と社会教育の再編(2))
- 被災地・仙台の社会教育は (2011年度六月集会) -- (緊急フォーラム「大震災と社会教育」)
- だれが震災ボランティアに参加しているのか : 学ぶことの意義 (2013年度六月集会) -- (東日本大震災と社会教育/震災ボランティアと社会教育)
- 「児童の権利」を軸とする総合的児童保護法構想の歴史的研究 : 菊池俊諦の児童保護思想に注目して
- 総動員体制下の素人演劇運動とその特質
- ドイツにおけるESD普及指導者の養成プログラム (2013年度六月集会) -- (プロジェクト研究)
- 社会教育の実践と研究から出発した内在的評価の可能性 (第58回研究大会) -- (プロジェクト研究 社会教育における評価/力量形成と組織の発展につながる評価)
- 大分県におけるPTAの現状・問題点と対策 (日本PTAの理論)
- コミュニティと社会教育 (コミュニティと社会教育) -- (コミュニティと社会教育)
- 博物館における多文化教育--イギリスの事例から (多文化・民族共生社会と生涯学習) -- (諸外国における現代的・実践的課題)
- アイヌ民族に関する学習 : 宇都宮大学における取り組み (2012年度六月集会) -- (プロジェクト研究 アイヌ民族・先住民族をめぐる教育の課題/アイヌ民族の歴史・文化に関する学習の課題)
- 在学青少年と社会教育行政 (地域の子どもと学校外教育) -- (学校外教育実践の現段階)
- 生涯学習論の枠組みに関する理論的考察--ケアの検討を通して
- 放送利用社会教育の諸形態 (社会教育の方法) -- (学習の活動と形態)
- 社会教育とマスコミ
- 社会教育におけるマス・コミ研究の動向 (社会教育とマスコミ)
- 日本社会教育学会・韓国平生教育学会 第4回日韓学術交流研究大会報告
- 2012年度 若手会員の萌芽的研究及び研究交流の奨励に関する助成報告 「男性の学習と生活世界の自律的創造 : ポスト青年期に着目して」に関する研究報告
- 社会教育職員の権利構造 (社会教育職員論) -- (社会教育職員研究の視点)