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日本産業技術教育学会九州支部 | 論文
- ハンダ付け実習における鉛フリーハンダ導入可能性についての一検討
- 思考フレームワークと対話を導入した技術科教員向けワークショップの実施
- 教育用LiveCD Linuxの作成とその活用について : 軽量Linuxによる低スペックパソコンの教育利用
- 地球温暖化防止に貢献する木質資源の循環利用に関する環境教育プログラムの開発(第1報)宮崎県内における森林・木材利用に関する教育活動の現状
- 地球温暖化防止に貢献する木質資源の循環利用に関する環境教育プログラムの開発(第2報)木材利用の意義に関するDVDメディア教材
- ものづくり学習の有効性認知と動機づけに関する事例研究
- アルミニウム板を用いた各種接合の引張強度
- 小学校での技術的視点からの針金を用いたものづくりの授業実践
- 宮崎県在住大学生における原子力に対する理解度アンケート調査
- 平鉋削り指導のための基礎的研究(2)平鉋に加えられている力の分析
- 学生による教育コーディネーターシステムの試み : 地域中学校技術科における情報教育実施状況
- プログラミング学習教材の性能評価
- 水深が気泡振動に及ぼす影響
- 水の楽器における音源の低周波数音改善のための基礎研究
- ISM構造化法を用いたスイッチングコンバータを題材とした教材の研究開発
- 動作解析画像が中学生の技能向上に与える影響 : 木材加工におけるのこぎりびき作業を例として
- Cu-1.9%Be合金におけるビッカース硬度と耐力の関係
- 小学生向け手作りラジオ工作教材の開発及び工作教室の実践
- 学校現場における木質系廃棄物の有効利用と教育的効果(その1)おが屑を主原料としたボードの試作
- レディネスの異なる中学生の木材加工におけるストレス反応