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日本教育史研究会 | 論文
- 平田諭治著『教育勅語国際関係史の研究--官定翻訳教育勅語を中心にして』を読んで 含「書評を読んで」
- ドイツ戦後教育史像を考える--政治的文化的統合の軌跡を追いつつ
- 書評 黒澤英典、和井田清司、若菜俊文、宇田川宏著『高校初期社会科の研究--「一般社会」「時事問題」の実践を中心として』,歴史の泉から何を汲みとるのか--『高校初期社会化の研究』書評へのリプライ
- 近代日本の数学教育をどう書くか?--批評にお答えして (書評 佐藤英二『近代日本の数学教育』を読んで)
- 課題と展望 家庭科教育史研究の課題と展望
- 「皇国ノ道」概念の機能と矛盾--吉田熊次教育学と教育勅語解釈の転変(論評/小股憲明・森川輝紀)
- 書評 森川輝紀著『国民道徳論の道 「伝統」と「近代化」の相克』
- 課題と展望 近代日本における入学試験制度史の課題と展望--旧制高等学校入試を中心に
- 橋本美保著『明治初期におけるアメリカ教育情報受容の研究』を読んで 含「書評に応えて」
- 課題と展望 日本教育史における「セクシュアリティと教育」研究の課題と展望
- 学校の管理と義務教育費国庫負担政策--戦前日本における小学校教員任用の内申権問題
- 書評 羽田貴史著『戦後大学改革』を読んで,書評に応えて
- 書評に答えて
- 書評 三羽光彦著『六・三・三制の成立』を読んで,書評に応えて
- 書評 三上敦史『近代日本の夜間中学』を読んで
- 広瀬淡窓の「教育ノ術」--礼楽刑政による解釈〔含 論評〕
- 安川寿之輔編著『日本近代教育と差別--部落問題の教育史的研究』を読んで 含「書評に応えて 共同執筆者を代表して」
- 書評 吉田裕久著『戦後初期国語教科書史研究』を読んで
- 書評へのリプライ
- 著者から書評者へ 書評に応えて (書評 榑松かほる著『小泉郁子の研究』を読んで)