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日本教育制度学会 | 論文
- カリキュラムの多様化と生徒の進路意識の変容--総合学科における進路形成再考 (〔日本教育制度学会〕第8回研究大会報告) -- (課題別セッション1 高校教育制度改革の課題--総合学科の検証)
- 討論とまとめ 専門職性をはぐくむ看護師養成教育の質保証に向けて (第18回研究大会報告) -- (課題別セッション 専門職性をはぐくむ看護師養成教育の質的保証に関する研究)
- 1980年代におけるアメリカのコミュニティカレッジに関する研究--コミュニティカレッジの方向性に関する3つの議論に焦点をあてて
- 米国の教員組合運動と教育労働法制改革 : 法と運動の相互関係をめぐって (第19回研究大会報告) -- (課題別セッション 教育の制度化をどう説明するか)
- 昭和初期における中等教育制度一元化への教育システムの内在的要因
- システム論的アプローチによる学校体系論 (第18回研究大会報告) -- (課題別セッション 教育制度研究に制度変化の理論を導入する : 教育の制度分析に歴史的制度論を移入する)
- 米国の大学のキャリア形成支援における準専門職学生の役割と効果--問題対応的な対個人支援におけるスタッフの職務分担に着目して
- 教育制度研究情報 教育制度国内最前線情報 大学におけるキャリア形成支援の動向と課題--近年の調査研究と文部科学省による施策の検討を中心として
- 学校経営改革の様相--全国22校の事例調査から ([教育制度学会]第13回研究大会報告) -- (課題別セッション 「質の高い学校」(quality school)づくりのための条件と持続メカニズム)
- 討論とまとめ 地域教育計画に関する今後の課題 (第11回〔日本教育制度学会〕研究大会報告) -- (課題別セッション4 地域教育計画の理論的課題)
- 中等教育と高等教育における教育接続の課題 : 新入生調査を参考に (第20回研究大会報告) -- (課題別セッション 教育接続制度の開発研究)
- 保育制度改革と保育施設経営 : 保育実践研究の立場から (第19回研究大会報告) -- (課題別セッション 保育制度改革と保育施設経営)
- 東日本大震災被災地における自治体とNPOの協働 : 陸前高田市の図書館サービスをめぐって (第20回研究大会報告) -- (課題別セッション 生涯学習施策における自冶体とNPOの協働)
- 高等学校改革を越えた異校種間「接続」へ : 中高一貫教育制度の課題と展望 (特集 知識基盤社会における教育制度のあり方を問う(2)中等教育制度を中心にして)
- ベトナムにおける職業技術教育制度の変遷--再統一以降を中心として
- 書評に応えて (書評 松井一麿著『イギリス国民教育に関わる国家関与の構造』)
- 教育制度研究動向紹介 看護教育制度研究動向紹介 (教育制度研究情報)
- 書評 佐藤仁著『現代米国における教員養成評価制度の研究 : アクレディテーションの展開過程』
- 教育制度研究動向紹介 生涯学習制度に関する研究動向 : 自治体の推進体制と施策に着目して (教育制度研究情報)
- 教育制度改革の原理を問う : 大学改革にみる我が国教育制度改革の課題 (第20回研究大会報告) -- (公開シンポジウム 21世紀教育改革の原理を問う(2))