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日本教育保健学会 | 論文
- 課題別セッション報告 保健科教育の将来を考える (第10回日本教育保健研究会(2003年3月29・30日 一橋大学)報告)
- 課題別セッション 子どもの発達支援をめぐって (第2回日本教育保健学会)
- 通常学級における病気療養児の長期欠席問題と特別な教育的配慮の課題--不登校の長期欠席問題との共通性と独自性の検討を中心に
- 病気による長期欠席児の学校生活の実態と特別な教育ニーズ--東京都内公立小・中学校の学級担任調査から
- 課題別セッション 養護教諭の養護とは何か--養護・教育・看護の概念をめぐって (第2回日本教育保健学会)
- 課題別セッション 保健の授業で実践力の育成とどう向き合っているのか (第4回日本教育保健学会)
- シンポジウム 今日の子どものからだと心--発達困難の今日的特徴と教育保健の課題 (第2回日本教育保健学会)
- 子どものからだの現状からみた発達困難の今日的特徴と教育保健の課題 (第2回日本教育保健学会) -- (シンポジウム 今日の子どものからだと心--発達困難の今日的特徴と教育保健の課題)
- 講演 子どもの心の諸問題と学校における相談活動 (第5回日本教育保健学会)
- シンポジウム 今日の思春期の育ち・発達困難とその支援のあり方を探る (第5回日本教育保健学会)
- フェルデンクライス・メソッドがもたらす健康状態改善効果--主にPOMSを用いた査定
- 女子学生のフェルデングライシス メソッド適応効果--唾液アミラーゼ法とPOMSによるストレス度の検討
- 課題別セッション報告 今、子どもたちに必要な保健学習内容とは (第1回日本教育保健学会(2004年3月19〜20日 岡山大学)報告)