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日本家庭科教育学会 | 論文
- 1. 家庭経営領域(共同研究「児童生徒の発達と家庭科教育」-家庭生活に関する技術-予備調査報告)
- 講演 技術・家庭科の三つの相(要旨)
- RT5 文化的実践としての学びをめざして(家庭科の授業分析と実践研究の検討,ラウンドテーブル)
- 家庭科教育における技術指導の性格について
- 家庭科教育の一貫性に関する考察
- 家庭科の教育方法に関する基本的考察
- 家庭科学習指導上の困難点とその原因の所在に関する考察
- 「男女共同参画社会の推進」に対応した高等学校家庭科の授業実践 : 家族領域におけるジェンダーに関するテーマでの新聞づくり
- 普通教育としての技術教育 : 中学校技術・家庭科についての一考察
- 小・中・高の一貫性に関する調査報告
- 家庭科で学ばせたいものは何か : 共同研究の成果をふまえて(シンポジウム記録(昭和59年度例会))
- 「水汚染と生活」(講演記録)
- 学校における消費者教育(昭和60年度修士論文(家庭科教育関係)題目及び要旨)
- 子供の文化・意識の変容をどうとらえるか(子どもの生活実態に基づく家庭科のカリキュラム構想)(家庭科教育セミナー2003記録)
- 子どもの全面発達と家庭科における保育教育(平成2年度修士論文要旨(家庭科教育関係))
- 中学校家庭科における高齢者学習 : 他者援助意識を高める疑似体験学習の試み(平成9年度 修士論文要旨(家庭科教育関係))
- プログラム学習の理論と実際
- 子どもの食生活における今日的課題 : 母の経営態度との関連(昭和61年度修士論文要旨)
- 家庭科と他教科との関係
- 学会の独自性を堅持する(20周年)